пятница, 3 ноября 2017 г.

Выставка
«Россия, устремленная в будущее»
7 ноября 2017
11.00 - 11.45
С собой иметь проездной на метро и электронную карту учащегося.

«Россия, устремленная в будущее» — это экспозиция-событие, экспозиция-открытие. Это демонстрация интеллектуального, экономического, научного потенциалов России, крупнейшей мировой державы, перед которой стремительно изменяющийся мир ставит сегодня новые и новые, порой грозные и неожиданные вызовы.

Отправная точка выставочного  повествования — 2000 год. Какой была наша страна на рубеже веков? Что сделано за последние семнадцать лет?  Какие важнейшие проблемы настойчиво требуют своего решения? Как будет меняться Россия на протяжении последующих нескольких десятилетий?

Новейшие мультимедийные и интерактивные носители, расположенные в Манеже на 4 000 квадратных метров, дадут наглядное представление о проектах будущего, разработкой которых уже сегодня занимаются профильные министерства и ведомства, а также крупнейшие российские компании. 

Экспозиция представит панораму научных прогнозов на ближайшие двадцать лет от ведущих мировых футурологов и аналитических агентств. Как изменится мир? Какое место в нем займет наша страна?

Пятнадцать тематических залов посвящены новейшим проектам в области космоса, IT-технологий, науки и образования, промышленности, транспорта, медицины, экологии, градостроительства. В формате виртуальной реальности посетители совершат множество интерактивных путешествий.

Но несмотря на обилие технологических экспонатов, в центре этой уникальной экспозиции все же будет человек. Какими качествами должно обладать новое поколение, которое будет строить новейшую Россию завтра? Какими мы хотим видеть наших детей, внуков? Посетители экспозиции примут участие в особом творческом эксперименте: создании облика человека будущего — такого, каким наше поколение мечтает его видеть.

Во время работы экспозиции будет действовать открытая студия «360 разговоров о будущем». Создатели инновационных старт-апов, изобретатели, специалисты крупнейших российских компаний расскажут о своем видении будущего России. 
Экспозиция «Россия, устремленная в будущее» — осмысление прошлого, осознание дня сегодняшнего и возможность заглянуть в ближайшее будущее страны.


Организаторы выставки: Правительство Москвы, Министерство культуры РФ, ГК «Красный квадрат», Фонд Гуманитарных Проектов.


Сопровождение классный руководитель, педагог-психолог

четверг, 2 ноября 2017 г.

"Путь к успеху" Мероприятия

Приглашаем Вас на ежегодную конференцию “Поколение NEXT”!

Первое полностью «цифровое» поколение уже здесь! Сегодня школьники с самого детства активно используют планшеты, погружаются в виртуальную и дополненную реальность, создают 3D-модели. То, что раньше называлось технологиями будущего – превратилось в технологии настоящего.
Как сделать так, чтобы все эти навыки не ушли впустую, что нужно сделать детям уже сегодня, чтобы создать жизнь, о которой они мечтают в новой, быстро меняющейся реальности – на эти вопросы поможет ответить конференция «Поколения NEXT» от городского проекта «Школа Новых Технологий» и Департамента Информационных Технологий г. Москвы. Мероприятие проводится при поддержке РАЭК и РОЦИТ.

Траектория изменений
Как навести порядок в делах и расставить приоритеты правильно?
На чём стоит фокусироваться, а от чего лучше отказаться, планируя свое расписание?
В современном мире очень много отвлекающих факторов, становится все тяжелее сохранять свое внимание на действительно нужных вещах и и не углубляться в кучу мелких, но срочных задач.
Как распределять свою энергию правильно и успевать все, что хотите - узнаете на мастер-классе от Алексея Кошева.
Спикер: Алексей Кошев, бизнес-тренер

Дата: 16 ноября 2017г.
Время: 17.00-18.00ч.
Участники: школьники 8-11 класса
Адрес: Москва, ВДНХ, павильон «Умный город» (павильон № 461), конференц-зал  Схема прохода к павильону на  территории ВДНХ
Сопровождение: Педагог-психолог Гвильдис Светлана Владимировна

среда, 1 ноября 2017 г.

Урок взаимного обучения по Белл-Ланкастерской системе

Группа 8А, английский язык, провела урок взаимного обучения по Белл-Ланкастерской системе под руководством психолога школы Гвильдис С.В. и учителя английского языка Мищенко О.Г. Принцип взаимного обучения заключается в том, что обучающийся, оперируя теми знаниями, которыми он овладел наиболее успешно, является обучающим по отношению к другим членам группы. На данном уроке ученик 8А Андрей Г. объяснил одноклассникам сложную грамматическую тему The Past Subjunctive, выполнив соответствующие закрепляющие упражнения, и продолжил урок повторением материала, изученного на предыдущих занятиях. Ребятам очень понравилось!
Несмотря на то, что Белл-Ланкастерская система не обеспечивает надлежащего обучения в силу отсутствия у обучающих необходимых педагогических знаний и умений, взаимообучение обладает следующими преимуществами: объяснение материала школьникам дается на доступном им уровне, таким образом нивелируется разница в возрасте и интеллектуальном развитии, и подобный подход стимулирует обучающих к самообразованию.
Фото Школа 1293 с углубленным изучением иностранного языка.

Фото Школа 1293 с углубленным изучением иностранного языка.


ГБПОУ «Московский образовательный комплекс  ЗАПАД»
приглашает 8 ноября на мероприятие  
«Профессиональная среда»!

Увлеченных экономикой детей и подростков ждут увлекательные квесты в мир финансовой грамотности и знакомство с престижными и востребованными на рынке труда экономическими специальностями.

8 ноября 2017 года с 15:00 до 18:00 в структурном подразделении по адресу: ул. Бобруйская, д. 23.
Мастер-класс № 1 «Бизнес процесс закупки - как основной элемент закупочной логистики»
Мастер-класс № 2 «Что такое логистика?»
Мастер-класс № 3 «Своя игра – будущий банкир»
Мастер-класс № 4 «Налоги моей семьи»
Мастер-класс № 5 «Продай банковскую услугу за 60 секунд»
По итогам мастер-класса будут выданы сертификаты и начислены баллы.

Желающие могут обратиться к кл. рук. или к педагогу-психологу Гвильдис Светлане Владимировне.

вторник, 3 октября 2017 г.

Олимпиада

МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

Школьный тур олимпиады (очно-заочный).
Творческие работы выполняются учеником  любым графическим или живописным материалом на формате А3, по заданиям на одну из выбранных тем.
Работы предоставить на просмотр в ГБОУ Школу № 1293 (1 корпус), кабинет № 16 учителю Галаховой Л.Ю.   до 20 октября 2017 года.
Сайт Олимпиады: http://mos-izo.olimpiada.ru/

Критерии оценки творческих работ в номинации «Рисунок на тему»:
1.     Раскрытие темы.
Соответствие содержания творческой работы выбранной теме. Образность и композиционная целостность в раскрытии темы. Умение выбрать среди опыта жизненных наблюдений заданную тему.
2.     Наблюдательность.
Умение с интересом разглядывать жизнь и видеть в ней поэтический, пластический образ. Умение связывать фантазию с реальностью.
3.     Осознанное использование выразительных средств и выразительных возможностей художественных материалов.
Выбор художественных материалов, способных наиболее эмоционально донести до зрителя идею автора. Раскрытие образа через выразительные возможности художественных материалов. Ритмическая и колористическая организация работы.
4.     Эмоциональность и  индивидуально-личностный подход.
Эмоциональное переживание участником содержания своей работы и умение его выразить пластическими средствами. Выражение своего эстетического отношения и нравственно-этической позиции. Отсутствие стандартности образа.
5.     Отсутствие подражательности стандартам массовой культуры.
Уровень развития художественного вкуса и эстетического опыта ребенка.

Учитывая единые требования в оценке творческих работ обучающихся, жюри на всех уровнях при просмотре и оценивании олимпиадных работ пользуется 100 бальной шкалой. Участвовать в следующем туре смогут победители и призёры отборочного тура, набравшие более 50 баллов.


Темы школьного тура  олимпиады по изобразительному искусству 2017/2018 учебный год
1-2 класс
1.                В небе облачко гуляло….. (пейзаж)
2.                Цветочный город (сказка)
3.                Какие разные наши четвероногие
4.                Я-художник (автопортрет)
3-4 класс
1.                Яркие краски цирка
2.                Дуют ветры в январе…. (пейзаж)
3.                Красота моего города
4.                Я и моя мама
5-6 класс
1.                По обычаям мудрым, по обычаям древним…
2.                Полюбуйся,  весна наступает….
3.                Исследуя Вселенную.
4.                Посмотрите, это –я (автопортрет с настроением)
7-8 класс
1.                «Я в сотый раз по городу хожу, глазами удивлёнными гляжу»
2.                «Широко ты Русь, по лицу Земли
           В красе царственной развернулась» (пейзаж)
3.Мой самый близкий человек (портрет)
4. Мчаться,  мчаться,  мчаться, мчаться,
С буйным ветром повстречаться,
Чтоб звенело, чтоб несло,
Чтобы щёки обожгло!(сюжет)
9-10 класс
1.                Город сквозь времена.
2.                Святые и герои Земли русской
3.                Как рождается день…. (пейзаж)
4.                Я расскажу вам о себе (автопортрет)
11 класс
1.                Мир героев произведений
2.                Интерьер комнаты - портрет её хозяина
3.                Жизнь разных народов Земли.

4.                Воспоминания о детстве.

понедельник, 22 мая 2017 г.

Мы теперь стали действовать хитрее. Сначала идет в театр 7б, смотрит спектакль, и если они после просмотра довольные и радостные и им все понравилось, то тогда уже вслед за ними идем на этот же спектакль и мы!

Так мы поступили со спектаклем "Мнимый больной" Ж.Б.Мольера. В этом году мы впервые на уроках литературы познакомились с творчеством этого драматурга и впервые были на постановке именно драматического произведения, то есть предназначенного для постановки на сцене. Особенность этих произведений заключается в том, что любые, даже самые далекие от нас по времени, события происходят как будто сегодня, сейчас.

Зритель захвачен конфликтом сюжета, мастерской игрой актеров, музыкой, танцами, и два-три часа театрального действия пролетают как одно мгновение! Именно так промчалось для нас время в Малом драматическом театре, на сцене которого и идет эта комедия. Именно комедия! Мольер по природе сам был гениальным комическим актером и пьесы писал комического содержания. Действие его пьес как будто происходит в наше время. К сожалению, те пороки, против которых были направлены сатирические стрелы Мольера (а это 300 лет назад), живут в людях и в 21 веке. Такое же актуальное значение имеют и пьесы А.Н.Островского, знакомства с которыми мы ждем с нетерпением!







понедельник, 24 апреля 2017 г.

В преддверии празднования 9 мая

Чтобы поднять наш патриотический дух в преддверии празднования 9 мая, мы отправились в военно-патриотический парк под соответствующим этой задаче названием "Патриот. Этот парк расположен рядом с городом Кубинка Одинцовского района. Мы побывали в " Центральном музее бронетанкового вооружения и техники". Это самый крупный танковый музей мира. На сегодняшний день в его коллекции представлено более 350 единиц вооружения и техники из 14 стран мира, около 60 из них существуют в единственном экземпляре. Площадь музея составляет более 12 Га. Там у  нас была очень увлекательная экскурсия. Нам рассказали не только о российских танках, но и о великих сражениях Великой Отечественной Войны, об уникальных зарубежных машинах. Многие танки также участвовали в ВОВ. Там были как маленькие машины, так и гигантские танки, которые поразили нас. Нам разрешили залезть внутрь танка и ощутить себя настоящими танкистами.
Затем мы сели в автобус и через 10 минут приехали в ещё одну , не менее занимательную экспозицию данного музея - " Партизанская деревня". Она была открыта Министром Обороны РФ в 2016 году. Это реконструкция настоящей деревни партизан во времена войны. В этой деревне мы посетили : " Штабной блиндаж", " Школу диверсанта", " Баню", спальные блиндажи, склад оружия и боеприпасов и многое другое. Конечно же, не во всех партизанских деревнях это было, ведь это собирательный образ всех деревень. Вся утварь доподлинно воссоздана по фотографиям и воспоминаниям участников партизанского движения. За 30 минут мы  как будто побывали в настоящей партизанской деревне. Нам разрешили везде зайти и всё потрогать. Но больше всего всем запомнился ХЛЕБ! Его там готовят по рецептам того времени в настоящей печи. 
Всем очень понравилось эта экскурсия. Хоть и началась она довольно рано, все были довольны и счастливы!